學校願景與學生圖像

學校願景

因應108課綱「自主行動」、「溝通互動」、「社會參與」三大核心素養面向，學校願景為「跨域國際人才養成」，課程發展圍繞「探索自我」、「關懷社會」、「國際視野」與「終身學習」四個學生圖像為軸線發散。並積極發展本校校本課程，以「跨界整合的國際人才」為學校教學願景，培養和平學子具有問題解決與研究能力、團隊合作與創新精神、美學感知與鑑賞力、跨領域認知與多元包容價值觀、未來能具有國際行動力及自我實踐等核心能力。